PROJEKT „ZIELONA EDUKACJA W GMINIE TRZEBOWNISKO” został dofinansowany w ramach naboru konkursowego PROGRAMU REGIONALNEGO WSPARCIA EDUKACJI EKOLOGICZNEJ i współfinansowanego ze środków NFOŚiGW
Projekt polega na przeprowadzeniu szeregu działań edukacyjnych podnoszących świadomość ekologiczną dzieci i młodzieży z terenu gminy Trzebownisko w zakresie odnawialnych źródeł energii i efektywności energetycznej.
Działania projektowe będą miały na celu promowanie i upowszechnianie w ciekawy sposób wiedzy na temat odnawialnych źródeł energii i zrównoważonego rozwoju wśród najmłodszych mieszkańców Gminy Trzebownisko. Poprzez zastosowanie ciekawych form edukacyjnych młode pokolenie będzie mogło w łatwy sposób przyswoić niezbędną wiedzę, o tym, czym są odnawialne źródła energii oraz jak ważne są one dla środowiska naturalnego i przyszłości Ziemi.
W ramach realizacji zadania zostaną przeprowadzone:
1. Szkolenia ze specjalistami w dziedzinie OZE
Tematyka szkoleń to zwrócenie uwagi na edukację proekologiczną i omówienie większego zakresu przeciwdziałania emisjom oraz odnawialnych źródeł energii i niskoemisyjnego transportu. Szkolenia będą prowadzone dla dzieci i młodzieży ze szkół zlokalizowanych na terenie Gminy Trzebownisko.
2. Warsztaty stacjonarne organizowane w Zespole Szkół nr 1 w Stobiernej dla uczniów z terenu Gminy Trzebownisko
Warsztaty będą prowadzone w oparciu o zdobywanie praktycznych umiejętności wykorzystania energii OZE w życiu codziennym. Praktyczny zakres warsztatów będzie obejmował przygotowanie działającego modelu Power banku, samochodu zasilanego poprzez ogniwo wodorowe, modelu automatycznej „podlewaczki do kwiatów doniczkowych”, modelu instalacji fotowoltaicznej – mały domek solarny. Zestawy do nauki – Diy Solar Hybryi Elektric oraz SolExpert Green energy.
Dodatkowo dla najmłodszych będą prowadzone zabawy rysowania energii OZE pisakiem 3D oraz składanie prostych modeli zabawek OZE. Warsztaty poprowadzi nauczyciel Zespołu Szkół Energetycznych Tomasz Kasprzyk, twórca projektu „Dom samowystarczalny energetycznie”. Zajęcia odbędą się na feriach (styczeń/luty) oraz w czerwcu 2024r.
3. Wyjazdy:
- np. do firmy MLSystem, która zajmuje się dystrybucją innowacyjnych rozwiązań z zakresu fotowoltaiki.
- wyjazd do Podkarpackiego Centrum Nauki „Łukasiewicz”, które ukazuje świat nauki w atrakcyjnej i zrozumiałej dla dzieci i młodzieży formie.
- wyjazd na prezentację „Domku samowystarczalnego energetycznie” do Zespołu Szkół Energetycznych w Rzeszowie, gdzie młodzież kształci się w zawodzie Technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej.
4. Konkursy plastyczno-techniczne:
- Plastyczny Konkurs Gminny dla przedszkola (listopad),
- Plastyczny Konkurs Szkolny oraz Wojewódzki dla klas I-III; oraz Konkurs Techniczny na szczeblu województwa, dla klas IV-VI oraz VII-VIII (marzec).
5. Program edukacyjny
Program do przedsięwzięcia „Zielona edukacja w Gminie Trzebownisko” w ramach którego powstanie projekt OZE na stronie https://zielonetrzebownisko.blogspot.com/ w którym będą mogli uczestniczyć uczniowie zainteresowani tematem i czynnie brać udział w projekcie. Uczniowie będą śledzić na bieżąco uzyskaną energię z ogniw fotowoltaicznych, wiatraków zainstalowanych na budynku szkoły, aby móc porównać efekt energetyczny ze względu na kierunek padania światła. Uczestnicy projektu będą tworzyć plakat, logo projektu, Quizy, konkursy, na bieżąco prowadzić profil społecznościowy https://www.facebook.com/ProjektedukacyjnyOZE/about oraz stronę internetową zielonaedukacja.edu.pl, spotykać się z ekspertami w dziedzinie polityki energetycznej, tworzyć filmy i zdjęcia z warsztatów. Opiekunami projektu będą zainteresowani nauczyciele z Gminy Trzebownisko Katarzyna Hałys, Jacek Kucaba, Katarzyna Ożóg, Justyna Widak, Małgorzata Mikłoś, Justyna Wajda, Justyna Kus-Buć, Katarzyna Piotrowska, Joanna Poźniak oraz nauczyciel ZSE Tomasz Kasprzyk. Spotkania będą organizowane w każdym miesiącu począwszy od września 2023r., a kończąc w czerwcu 2024r.
Program będzie nowatorskim sposobem prowadzenia edukacji ekologicznej w głównej mierze na prowadzeniu doświadczeń i analiz. W tym celu niezbędne są narzędzia dydaktyczne, które uatrakcyjnią proces podnoszenia świadomości ekologicznej oraz wiedzy w zakresie odnawialnych źródeł energii, a dodatkowo będą miały wpływ na zmniejszenie wydatków na energię elektryczną w budynku Zespołu Szkół nr 1 w Stobiernej. W związku z powyższym zaplanowano zakup instalacji fotowoltaicznej o mocy 3×5 kWp, która zostanie zamontowana na dachu budynku szkoły. Każda z instalacji zamontowana będzie na części dachu, który skierowany jest w inną stronę świata (wschód, południe, zachód). Dzięki zastosowaniu instalacji fotowoltaicznej młodzież będzie mogła poznać specyfikę działania OZE, porównywać efektywność produkcji energii oraz prowadzić własne obserwacje, analizy i porównania podczas organizowanych warsztatów. Dzięki rozbudowanej aplikacji mogą być prowadzone różnego rodzaju eksperymenty. Aplikacje służące do obsługi instalacji fotowoltaicznej posiadają możliwość wyświetlania szeregu parametrów takich jak: aktualna moc, aktualny prąd wejściowy, aktualny prąd wyjściowy, moc MPPT, napięcie wejściowe, łączna produkcja z rozbiciem na (dzień, miesiąc, rok). Oprócz tego ze wskazanych powyżej parametrów można tworzyć różnego rodzaju statystyki i porównania. Podnoszenie świadomości, łączyć się będzie z praktycznym zastosowaniem.
W celu rozszerzenia wiedzy na temat alternatywnych źródeł energii zakupiony zostanie wiatrak o mocy 300 W. Jest to zupełnie inne źródło energii niż panele fotowoltaiczne. W tym przypadku czynnikiem wytwórczym prądu jest energia wiatrowa. Tak jak w przypadku instalacji fotowoltaicznej można uzyskać szereg statystyk pokazujących wpływ wiatru na ilość wyprodukowanej energii. Niewątpliwą zaletą tego źródła jest to, że może działać w nocy w przeciwieństwie do instalacji fotowoltaicznej.
Nauka nie musi być nudna – szczególnie jeśli ma dotyczyć spraw ważnych dla całej ludzkości. Dobrym przykładem jest możliwość przekazywania dzieciom informacji o energii odnawialnej poprzez specjalne, dostępne i coraz ciekawsze zabawki z solarem i wiatrakiem.
Nie jest tajemnicą, że dobrowolnie przyswajana wiedza utrwala się najlepiej. Niezależnie od tego, czy edukuje się dzieci, czy dorosłych, wykorzystując interesujące sposoby przekazu i przedstawiając informacje w atrakcyjny sposób, z pewnością odniesie się znacznie lepszy efekty, niż gdy zaprezentuje się im surowe, suche fakty na papierze.
Właściwe wykorzystanie tych źródeł energii stanowi istotny element idei zrównoważonego rozwoju kraju i ochrony środowiska, które może przynieść korzyści w postaci m.in. oszczędności zasobów surowców energetycznych, poprawy stanu środowiska itp. Dlatego tak ważne jest podniesienie świadomości ekologicznej społeczeństwa nt. odnawialnych źródeł energii.